先看见真实问题
从偏远地区的设备、网络与教学节奏出发，让方案可以在普通设备和不稳定网络中继续工作。
01 / 我们是谁
一支从教育现场
长出来的产品团队。
我们不把 AI 当作炫技的终点，而把它放进教师每天要备课、批改、跟进学生的具体时刻里。技术负责把信息整理好，人负责做最后的判断。
让角色各有自己的路
学生、教师、管理员看到不同的任务和信息，减少无关干扰，又保持数据与行动可以顺畅衔接。
每一份生成都可复核
AI 输出先进入可编辑预览；资料、公告、学习计划和题目，都保留人工确认的空间。
02 / 项目怎么工作
不是三个孤岛，
而是一条协作链。
同一个学习目标，在三个端口拥有三种语言：学生看见下一步，教师看见证据，管理员看见全局。
01STUDENT
学生端
把“我不会”拆成可以完成的一小步。
- 知识点讲解
- 错题诊断
- 四周学习计划
02TEACHER
教师端
把经验变成可追踪、可复用的教学行动。
- 命题与组卷
- 批改与复核
- 教研证据链
03ADMIN
管理端
把零散的工作，整理成学校可持续的服务。
- 成员与班级
- 资源与公告
- 服务与数据
✦
我们把复杂能力藏到合适的位置，把重要判断留给真正了解学生的人。
03 / 使用指南
三步，找到
你今天要做的事。
第一次打开不用先研究所有功能。从自己的角色进入，沿着一条最短路径开始。
-
01
选择你的端口
学生、教师、管理员各自进入对应工作台，减少信息噪音。
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02
从一个任务开始
学生先看今日计划，教师先看待批改，管理员先看待处理事项。
-
03
留下下一步证据
完成、复核、收藏或记录，让下一次打开时不必从头开始。
04 / 开源借鉴
站在肩膀上，
把教育现场做得更细。
我们借鉴成熟开源项目中的公开格式、交互思想和算法经验，并根据本项目的角色、隐私与弱网场景重新组织。
05 / 三端索引
从这里，去到
真正的工作现场。
三个入口先作为独立配置位保留。把内部 URL、局域网地址或后续路由填入后，团队首页就会变成一张可使用的导航图。
端口 01 / STUDENT
学生端
今天学什么、错在哪里、下一次怎么练。
待接入地址 端口 02 / TEACHER
教师端
备课、组卷、批改、教研，都有下一步。
待接入地址 端口 03 / ADMIN
管理端
成员、班级、资源与服务，保持学校有序运行。
待接入地址配置只保存在当前浏览器·后续可替换为服务端统一入口